1. 您所在位置：
  2. 六年级数学

  3. 圆的整理与复习_张老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 圆的整理与复习
    课件预览截图
    学情分析1、教材p75先引导学生归纳整理本单元所学的和圆相关的基本知识，加深对圆的特征的理解，巩固有关圆的周长和面积的计算方法，加深对扇形的认识。通过回顾梳理，提升学生对本单元所学知识的掌握水平，培养学生总结、归纳的能力。 2、第1题，让学生根据外圆内方、外方内圆的关系找出圆心和直径，实际上是对正方形、圆的对称性的理解与应用。由于正方形有4条对称轴，而圆有无数条对称轴。因此，第一个图，利用正方形横、纵两条对称轴相交，找到圆心和直径，第二个图，利用正方形两条对角线相交，找到圆心和直径。通过这样的活动，可以较深对两种图形轴对称性以及互相之间关系的理解。 3.第2题，是一道综合性较强的题。通过解决圆形餐桌的大小、可坐人数、转盘外空余面积等问题，巩固对圆的周长、面积以及圆环面积的计算，进一步提高用数学知识解决生活实际问题的能力。 教学工具本节课是学生在学习了圆的认识、圆的周长、圆的面积等知识后，进行的单元整理与复习。本单元的内容是在学生已经学习了长方形、正方形等平面图形以及它们的周长、面积计算，直观的认识圆的基础上进行教学的，是小学阶段的最后一个认识平面图形的单元。圆这个平面图形与以往学习的平...(教案全文约1228字) 圆的整理与复习_张老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:33:40　 视频时长：39:55

汇编资源推荐