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    学情分析选择性必修下册第三单元选取魏晋到明代的六篇经典散文，《陈情表》《项脊轩志》《兰亭集序》《归去来兮辞并序》以情见长，至情至性，感人肺腑；《种树郭橐驼传》《石钟山记》以理取胜，理趣盎然，发人深思。这些作品体裁不一、风格各异，在一个单元研习中对比体会，可以帮助我们领略古代散文独特的美感，领会其中的章法之妙以及细节之美。教学工具G2002班一共52人，其中男生32人，女生20人。语文基础相对较好，学生学习语文积极性较高，课堂活跃。教学目标1.语言的建构与运用：疏通文意，掌握课文中重要的文言字词句，积累文言知识。 2.思维的发展与提升：理清思路，抓住“质疑—探疑—释疑”学习课文内容，完成调查报告。 3.审美的鉴赏与创造：理解“事不目见耳闻，而臆断其有无”的深层价值，学习作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。 4.文化的传承与理解：学习游记散文情景理交融的特点。 教学重难点1.理清思路，抓住“质疑—探疑—释疑”学习课文内容，完成调查报告。 2.理解“事不目见耳闻，而臆断其有无”的深层价值，学习作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。   教学方法 《石钟山记》...(教案全文约1712字) 12 *石钟山记_黄老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:27:54　 视频时长：41:04

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