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钱塘湖春行_李老师_第一课时
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学情分析《钱塘湖春行》是统编版语文教材八年级上册第三单元第13课唐诗五首中的一首。本单元的单元学习目标与要求是借助联想和想象,进入诗文的意境,感受山川风物之灵秀,体会作者寄寓其中的情怀。本诗正是呈现早春西湖美景的一首。通过学习,我们将一起感受早春西湖之美、作者的喜悦之情,以及品味诗歌的韵味。由于这首诗本身内容理解方面比较简单,因此,我把本课教学的落脚点定位在:感知——品析——学习方法——悟景中情语。教学工具八年级的学生已经陆陆续续接触了较多的诗歌,对于诗歌的类别也有了简单的了解。但是对于诗歌学习的主动性和创造性,以及积极性还不够高。因此,除了重视朗读之外,我想融情于教,鼓励学生展开联想和想象,激发学生的学习兴趣与积极性。 教学资源《钱塘湖春行》这首诗歌,很适合学生自己去动手学习。通过让生根据每一联的内容绘画出相应的画,再用自己的画描述最近从画中,诗句中听到了什么,感受到了什么。看到了什么,这样的操作下来学生们一下子就能明白了。整个较矮经过集体的讨论和修改,发现确实那个思路很吸引人。教学目标1、了解作者及古代诗歌体裁的相关文学常识。 2、分析诗歌内容,品味诗歌形象的语言;&n...(教案全文约427字) 发布时间: 2023-03-19 05:55:34 视频时长:00:13:56