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19皇帝的新装_第二课时
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学情分析 本文是一篇童话故事,故事性较强。这篇童话记叙了一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行,告诉我们应该保持一颗天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。童话是儿童文学的一种,这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜,童话又往往采用拟人的手法,鸟兽虫鱼,花草树木以及家具、玩具等都可赋予它们生命,给他们注入思想情感,使它们人格化。与其他名篇一样,本文具有强烈的美育功能,它在教人们审美的同时还教人如何审丑,它那精心构思的情节和高度典型化,漫画化的群丑形象是审丑的极好教材。教学工具1、班级基本情况: 执教班级为七年级八班学生,自升入中学以来,出声朗读、带情感朗读的习惯有待于进一步培养。很多学生采取的是低头的默读、小声读。只有极个别同学大声朗读,基本都是羞于朗读,对朗读不屑一顾。时间一长,慢慢形成了语文学习的瓶颈,是一个语文学习中亟待解决的问题。 2、学生学习基础...(教案全文约1011字) 发布时间: 2023-03-19 22:21:10 视频时长:46:21