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    学情分析《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的一篇童话，文章通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。作为一篇经典童话，其情节、人物形象都富于想象力，引人遐思，能引导我们换一种眼光看世界。学习本文，主要是让学生在读故事的基础上，理解想象的艺术，并尝试用想象创作文学作品。学生对故事已有所了解，可以让学生讲故事给大家听。教学工具大多数学生听说过这么一则童话故事,所以,对本文已经具备一定的认知基础,对文章的故事情节有一定的了解。情节曲折的童话故事是学生喜闻乐见的,但对童话的讽刺意义学生是明于心而不明于口,教师应当适当点拨,使之对主题的理解水到渠成。学生初次接触童话,要精确地向同学介绍这种文学体裁知识,同时给学生今后的学习提供规律性等方法方面的启示。要求学生自己了解一些安徒生在这一领域的成就。学生喜欢读童话，但是还不会从文学的角度来欣赏童话，教师要引导学生欣赏童话中想象的艺术，甚至尝试创作童话。教学资源根据教学过程，使用文字、图...(教案全文约1089字) 19皇帝的新装_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:13:58　 视频时长：00:13:43

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