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    学情分析《皇帝的新装》是人教版七年级上册第六单元中的一篇课文，属于少年儿童非常喜欢的文学样式——童话。本文通过丰富的想象，夸张的手法以及形象的语言塑造了一群昏庸愚蠢、自私虚伪的统治阶级形象，反映了封建社会的腐朽生活。全文以“新装”为明线以“骗”为暗线通过对皇帝“爱新装”，两个骗子为皇帝“做新装”，皇帝派大臣去“看新装”，皇帝亲自去“看新装”及“展新装”游行的描写，揭露了封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质，同时也赞扬了敢说真话的小孩的天真、大胆，教师可以让学生通过联想，去发现人性的真、善、美。以培养学生积极的三观，发展言语能力、激发想象力和创造潜能。教学工具大多数学生听说过皇帝的新装这么一则童话故事，所以，对本文已经具备一定的认知基础，对文章的故事有一定的了解，所以在引导学生理清情节时，应有意识地训练学生的速读能力，把重点放在品析人物形象从而把握作品内涵这一环节。另外要深入课文，应该让学生先了解童话这一文体的有关知识，结合上一课时的背景链接，理解童话的讽刺意义。给学生今后的学习提供规律性等方面的启示，同时引导学生要独立思考，各抒己见，加深对课文的理解教学资源导演板，卡纸，剪刀，小磁铁，A...(教案全文约957字) 19皇帝的新装_贺老师_二等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 10:43:35　 视频时长：40:14

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