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    学情分析七年级学生好动好奇好表现，应采用形象生动形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式，去激发学生学习的兴趣生理上学生好动注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住学生这一特点发挥学生的主动积极性。初中生正处在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。同时，我班学生理论知识比较薄弱，但思维活跃，课堂敢于发言，素质整体上呈现多层次的特点。教学工具数字卡片，多媒体PPT运用教学资源教学目标 Teachthenumbers.Getthestudentstousethenumbersfreely.Havethe studentsknowthemeaningofsomenumberslike110,121,et 3. Getthe studentstolearntofillingtheinformationbox.教学重难点1．能用英语表达数字。2．能听懂简单的听力材料。3．能运用所学的语言知识进行交际。4. 重点句型：“What‘syour...(教案全文约1606字) Unit 1 My name’s Gina Section B(1a--1f)_第一课时_莫老师_莫老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:02:02　 视频时长：00:30:33

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