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    学情分析    《五禽戏》是中国传统引导养生的一个重要功法。 结合新课标鼓励的民族民间传统体育活动进校园,本课选择《五禽戏》进行教学并展开创编活动,所以本课教学内容即为人教版3至4年级体育与健康全一册第八章民族民间体育教学内容之一,同时又可以为第七章武术的教学内容,根据《五禽戏》创编的《少儿五禽操》——虎戏操又属于第五章体操类活动的教学内容之一,跨度极广。    《五禽戏》是由东汉时期著名的医生华佗根据古代导引、吐纳之术,通过研究虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动特点,并结合人体脏腑、经络和气血的功能所创编的一套具有民族风格的健身气功功法。它的动作姿势优美大方,动作简单易学,能有效矫正不良形体,便于记忆;运动量适中,可以有效缓解学生学习的压力,适合锻炼身心;动作练习不受时间、场地、空间的限制;趣味性也较高,可以为培养学生的终身体育奠定良好的基础,它的主要特点是:形意结合,通胫活络,经常练习能达到健身治病在作用。因此,教师根据学生的年龄特征与认知能力,单元教学强调以“形”为主,激发学生的学习兴趣,引导学生创编一...(教案全文约2194字) 《少儿五禽操》——虎戏操创编_田老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 22:04:31  视频时长:38:21