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    学情分析有氧搏击操注重健身的全面性,能让学生的心肺功能和运动素质得到全面发展。前面已经上了一课时,这是第二课时的内容,本节课主要是将有氧搏击操的基本动作进行组合创编,通过分组练习和小组创编,展示学生的团结合作、认知能力和探究创新能力。教学工具本次授课的是八年级的学生,对于新型的体育课程,能激发学生的兴趣爱好。对于协调性和乐感较差的学生有一定的挑战性。但是组合创编对于正是八年级的学生来说,能培养学生团结合作的精神,也能激发他们的创新能力。教学资源教学基本动作的视频是万欢老师根据有氧搏击操基本动作要领进行练习并进行录制。自编操部分是万欢教师根据有氧搏击操的几个基本动作进行创编组合,由团队帮忙录制而成。教学目标1、认知目标:进一步感知有氧搏击操所具有的美感和运动价值。 2、技能目标:使95%的学生掌握有氧搏击操的基本动作,发展学生的力量、协调、创编、乐感等素质;提高学生体能,促进学生身心健康。 3、情感目标:通过教师的教学,使学生体验到有氧搏击操所带来的乐趣,缓解学生压力,忘掉烦恼,拥有一个愉悦的心情,从而更好的投入到文化学习当中。教学重难点重点:有氧搏击操出拳的力度和动作的节奏性和连贯性。...(教案全文约3530字) 体育与健康教学内容与教学建议 有氧搏击操()———组合_第二课时_万老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 06:28:04  视频时长:00:15:52