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Tag: 创编韵律操
    学情分析《韵律操》主要围绕“为了每一位学生的发展”的新课标理念，以学生发展为中心,以“健康第一”为指导思想，以实施《体育与健康》课程标准为依据，重视学生的主体地位,培养学生主体意识，提高学生的应变能力及实施能力。在学习韵律操的过程中，让学生在快乐的氛围中精神得到陶冶，身体得到锻炼，技能得到发展。在教学过程中，学生们通过模仿教师动作，与同学合作等教学形式，培养学生对韵律操的兴趣爱好。在韵律操创编过程中，可以激发学生的想象空间及运动兴趣，培养学生之间的合作精神，提高学生的审美能力和表现力。韵律操是学习了广播体操后向外延伸的一项健身操，是健美操的一个分支，深受广大群众喜爱，普及性极强，它是以团队的形式出现的。韵律操与广播体操又有不同，韵律操更注重动作与音乐的配合，在教学过程中，通过直观模仿、合作探究的主要形式来学习韵律操，培养学生学习兴趣，激发学生主动参与到其中的意识。在21世纪的现代，韵律操越来越受到大众的关注与喜爱，当小学生接触简单基础的韵律操，可以为学生今后的舞蹈学习打好基础。 三年级的前律活动教材以韵律活动组合为主，主要是培养学生的韵律感和正确的身体姿势以及动作的协调性。韵律活动组...(教案全文约1208字) 创编韵律操_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:56:02　 视频时长：39:29

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