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    学情分析本教材节选自人教的《体育与健康》5至6年级全一册，第七节韵律活动和舞蹈，本课依据“课程标准”理念，坚持“健康第一”的指导思想，并结合国防体育教育和现阶段现实情况，自编旗语操，通过本课学习海军旗语，一方面能够激发男生对于韵律操的运动激情，另一方面让学生对海军旗语有一定了解。韵律操是在音乐伴奏下培养学生身体基本活动能力的一项活动，对培养学生健美的身体姿态，发展身体的协调性、柔韧性及提高动作节奏感、表现力，陶冶情操等方面都有良好的作用。教学工具本课对象为小学五年级学生该年龄学生已经掌握了体育韵律操的基本动作，已经超越水平二学段，学生喜欢模仿和学习，比较好表现，并且求知欲强，我选择的授课班级学生韵律操基础比较好，学生已经学习过多套校编操，女生大多数学生有一点舞蹈基础，对音乐和动作姿态的把握有一定的经验。因此在搭配教材方面有一定的难度和新意，学生分组学习，教师提供多种学习资料，学生可根据自身学习情况选择难度，满足学生不同的爱好，并且给学生自主学习和讨论机会，体会团队协作的意义。采用自我评价、小组评价、教师评价三者结合，充分发挥学生的主体作用，学生要全面评价自己的学习过程和结果。有利于调动...(教案全文约1042字) 军事教育系列——旗语操_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:23:33　 视频时长：43:58

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