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    学情分析《爬山虎的脚》是人教版小学语文四年级上册的一篇精读课文，由著名教育家、文学家叶圣陶先生所作。它细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状特点，以及它是如何一步一步往上爬的。文章从整体到部分，重点放在爬山虎的脚上，并紧扣题目，让学生读后会产生探究的欲望、激起他们留心观察事物的强烈兴趣。作者独特的语言，生动充满想象空间。旨在通过文本感受叶老观察的连续细致，表达上的准确生动。 教学工具四年级的孩子大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期。同时，心理发生了明显的转变。从过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重对自己喜欢的事物进行分析，开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，知识增长速度和理解能力明显加快可以进行复杂的分析，注意力的稳定性提高。言语发展水平由口头言语向书面言语过渡。小学四年级以后，书面言语水平逐步超过口头言语水平。根据这一变化，语文教学强化了阅读分析和写作的训练,以发展学生的概括、对比和分类等抽象思维能力。 教学资源资源来源于网络教学目标1.品味文中写得准确形象的语言，并展开想象，感受作者准确生动的表达。 2.能说出爬山虎是怎样往上爬的，感受作者连续细致的...(教案全文约1160字) 10 爬山虎的脚_苏老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:00:52　 视频时长：39:12

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