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    学情分析  《玲玲的画》是一篇读后让人颇受启发的小故事。主人公玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张了,玲玲着急地哭了。在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。学生通过一年多的学习,他们的识字、阅读能力基础较好,课文中除了生字外,都能顺利完成。对于二年级上学期的学生而言,读通这篇记叙常见生活小事的文章已不算难事。但难的是在朗读中体会玲玲情感的变化和品味、思索爸爸简短的话语中蕴含的深刻道理。教学工具  1.多媒体课件。  2.生字、生词卡片。教学资源教学目标  1.会认“玲、详”等15个生字,会写“评、奖”等10个字。  2.正确、流利地朗读课文。试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容,讲述故事。  3.通过人物的语言,理解爸爸的话,知道只要肯动脑筋,坏事往往也能变成好事。教学重难点重点:  1.通过做动作、联系生活等方式理解“端详、啪的一声”等词语的意思。...(教案全文约1996字) 课文_5 玲玲的画_第一课时_付老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 21:01:30  视频时长:00:29:51