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Tag: 玲玲的画 5 玲玲的画 人教部编版二年级上册语文第5课 玲玲的画
    学情分析《玲玲的画》是一篇读后让人颇受启发的小故事。主人公玲玲准备评奖的把画不小心弄脏了，已经没有时间再重画一张了，玲玲着急地哭了。在爸爸的启发下，把画修改好的故事告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。全文由玲玲和爸爸的对话展开故事情节，通过对话，能感受到爸爸的和蔼可亲。在结尾读到爸爸说的话时，觉得自然贴切。教学工具二年级学生已经有了一定的理解能力，对于这篇课文来说，内容浅显，一读就懂。但现在的学生解决问题的能力比较差，遇到困难就退缩了，只知道大哭大叫，或去求助爸爸妈妈，不知道自己去动脑筋，想办法解决困难。这篇课文贴近学生生活，同学们在生活中就遇见过这样的事或类似的事情，他们会通过这篇课文的学习有所启发。教学资源参考义务教育教科书第三单元第5课应用信息技术和希沃白板，多媒体教学教学目标1.知识与技能:认识“玲、详”等15个生字，会写“画、幅、评、奖”4个字，能正确、流利地朗读课文。2.过程与方法:让学生自主发现汉字的特点，自主识字写字。能借助文中“得意、伤心、满意”三个关键词语，了解课文内容，感受人物心情。3.情感态度价值观:弄清故事发生的全过程，初步明白遇到困难要开动脑筋想办法的道...(教案全文约2038字) 5 玲玲的画_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:50:24　 视频时长：00:48:26

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