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Tag: 玲玲的画 5 玲玲的画 人教部编版二年级上册语文第5课 玲玲的画
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    学情分析二年级学生的识字量在一年级的基础上有了进一步的增加，在识字的同时，要注意结合文章来理解，做到字不离词，词不离句，句不离文。本文中有较多的对话，是培养学生朗读对话的良好契机。教学工具多媒体课件、插图教学资源教学目标1．正确、流利地朗读课文，品读重点词语，积累词语。2．分角色朗读课文，体会玲玲情感的变化。3．明白只要肯动脑筋，坏事也能变好事的道理。教学重难点【教学重点】　正确、流利地朗读课文，读好文中的对话。【教学难点】明白只要肯动脑筋，坏事也能变好事的道理。教学方法情景教学法、合作探究法、朗读体验法法教学过程一、复习导入，游戏激趣1.复习上节课学习的重点字词，学生开火车认读。2.齐读课文，回顾课文内容。3.标出课文自然段，理清文章脉络。二、熟读课文，理解感悟1.学习第1自然段。（1）大家看！（出示玲玲的画）这就是玲玲画的《我家的一角》，明天，她就要拿这幅画去参加评奖了，你们认为她能得奖吗？（2）玲玲的画真美呀！现在请同学们把第1自然段齐读一遍。（课件出示：第1自然段）（3）玲玲看着自己的画心情怎么样？她是怎么做的？（4）想一想：“端详”是什么意思？怎样才是“得意地端详”呢？（让学...(教案全文约639字) 课文_5 玲玲的画_第二课时_周老师 发布时间： 2023-03-18 20:51:46　 视频时长：00:32:15

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