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Tag: 玲玲的画 5 玲玲的画 人教部编版二年级上册语文第5课 玲玲的画
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    学情分析二年级上学期的学生，学习的重点以生字词的识记、书写为主要学习目标。经过一年多的学习，学生已经有了一定的生字积累，但需要针对生字的识记和书写不断引导更多样且有效的方法，并引导形成能力。教学工具教材课本、课件、生字书写练习纸教学资源教学目标1.用多样的方法有效识记10个生字。2.学写5个生字，合体字注意结构与占位。3.初读课文，了解课文内容，尝试复述课文内容。教学重难点用多样的方法有效识记生字。学写生字，注意合体字的结构与占位。教学方法讲授法、谈话法、情景教学法教学过程一、课前谈话、导入1.联系学生生活，坏事变好事的例子:斗笠师：上课前我们先来看几张有趣的照片。ppt出示学生春游实际照片 这是谁呀？原来是咱们班同学前两天去春游的快乐经历。 我看到你们手里都拿着一个“斗笠”，这个小姑娘笑得多甜呀，你喜欢这个斗笠吗？  师：春游那天，刘老师也得到了一个斗笠，我也画得很用心呢！不过可惜，它在回来的路上，被我一不小心，压坏了。师：怎么办呢？师：我想了一个好办法，决定把坏掉的斗笠加工改造一下，变成了一个——ppt出示：花篮师：你觉得我的改造怎么样？&n...(教案全文约1820字) 课文2 5 玲玲的画_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:47:32　 视频时长：00:45:19

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