1. 您所在位置：
  2. 六年级语文

  3. 13 桥_戴老师_三等奖_第二课时

相关课程

Tag: 13 桥
    课件预览截图
    学情分析   《桥》这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。作者满怀深情地塑造了一位老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。   这篇课文在表达方法上有三个突出的特点：    1、环境描写烘托紧张气氛.“黎明的时候，雨突然大了，像泼，像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的页码，从山谷狂奔而来，势不可当。”课文一开始，就以这两句自然环境描写的句子开头，把灾害突然降临的惊心动魄的场面展现在我们眼前。接着四处描写了水位的不断上升，这些句子多采用拟人或比喻的修辞手法，如“像受惊的野马”,“在路面上跳舞”,“洪水狞笑”,“放肆”“,水，爬上了老汉的胸膛”等简短、简洁词句，让我们非常真切形象地感受到洪水的肆无忌惮，突出了情况危急，让人真切形象地感受到洪水的肆无忌惮，突出了情况危急，渲染了紧张气氛。这样的危急时刻，更能衬托出老汉的镇静和人格...(教案全文约3540字) 13 桥_戴老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 21:54:42　 视频时长：42:30

汇编资源推荐