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    学情分析九年级是整个初中阶段的重要一年面临中考的升学压力。学生在心理上、学习上各方面都发生了很大变化，学生差异会出现明显的分化，因而在教学面向全体学生的基础上更要注重分层教学，充分调动每个学生学习英语的积极性。同时，九年级学生有升学的迫切需求，学习目的目的性明确，好奇心强，可以充分利用他们的特点，设置不同层次的“任务”的形式组织教学活动，让学生通过“用语言做事情”来学习和使用英语。同时，运用活动教学法，让学生在活动中自主地完成任务，从而提高学生自主解决问题的能力和语言的综合运用能力，进而提高英语成绩。教学工具多媒体教学资源教学目标 知识目标： 1、能够掌握重点词汇和短语：fool, costume, realize, call, embarrassed, empty, tired, show up, stay up, go off, get dressed… 2、能够掌握重点句型：I had sta...(教案全文约2583字) Unit 12 Life is full of the unexpected Section B 1A-1E_第一课时_邓老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:00:24　 视频时长：00:42:05

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