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    学情分析本节课围绕“识别物品的所属”,使学生学会询问物品的主人的基本句型“Isthis/thatyour/her/hispencil?Yes,itis./No,itisn't.  Arethese/thoseyour/her/hispens?Yes,theyare./No,theyaren't.",体会一般疑问句的用法;由形容词性物主代词的用法,到初步学习名词性物主代词的用法。通过本节课的教学,使学生学会辨认物品的所有者,学会根据场景询问物品的所属,以及英文中对应的表达教学工具大部分同学小学学过英语,对英文学习用品名词并不陌生,但是对于语法方面规律的学习,特别是名词的单复数,距离上的近指和远指以及物品所有者的表达方面,并没有很明确的认识。在课堂组织上要让学生养成良好的习惯,学生朗读习惯的培养也要关注。另外,对于学生的课堂用语也要进一步规范,要求学生说完整的句子。本节课的主题是识别物品的所属,同时引导学生采用实物演示、小组合作学习和Roleplaying的学习策略,学习新词汇,掌握重点句型,使学生能有效的解决类似问题(失物招领,寻物启事)。既能提高学生解决问题的能力,...(教案全文约1828字) Unit 3 Is this your pencil_第一课时 发布时间: 2023-03-19 21:34:19  视频时长:15:43