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    课件预览截图
    学情分析本单元的主题是识别物品的所属，同时引导学生采用实物演示、课件模拟、小组合作学习和Role playing的学习策略，学习新词汇，掌握重点句型，使学生能比较好地解决类似问题（失物招领、寻物启事），既能提高学生解决问题的能力，又能巩固所学知识。该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是学生最关心的问题，极易于激发学生的主动性和学习兴趣。培养学生拾金不昧的精神和助人为乐、团结友爱的品德。教学工具学习用品实物、ppt课件、小黑板、句型卡片等教学资源教学目标一、知识与技能学生能够熟练掌握下列词汇：pencil,box,eraser,pencilbox等。学生能够熟练掌握以下句型：—Isthis/that...? —Yes,itis.It'smine./No,itisn't.It'his/hers.—Arethese/those...? —Yes,theyare.They'remine./No,theyaren't.They'rehis/hers.学生能够初步运用名词性物主代词mine，his,hers,能够初步...(教案全文约2816字) Unit 3 Is this your pencil Section A_第一课时_曾老师_曾老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:42:40　 视频时长：00:42:27

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