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第八单元 24 司马光_第一课时_粟老师_粟老师_第一课时
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课件预览截图
学情分析文言文离我们生活的年代较远,三年级的学生从未接触过文言文,学起课文来有一定的难度。但是这个故事他们都听说过,有助于他们借助注释理解课文内容,而且课文简短,一旦读熟,理解背诵起来就很容易了。教学工具课件教学资源教学目标【知识与技能】会认8个生字,会写1个生字。朗读课文,注意词句间的停顿。借助注释和图片,能自己讲一讲这个故事。【过程与方法】1.通过注释和图画等多种途径来理解词句的意思,生生、师生互动交流,理解课文,掌握学习文言文的一般学习方法。2.在反复诵读中品味古文独具魅力的语言,引导学生感受古代传统文化形式的精美和语言的丰富,提高学生的语文素养。【情感态度与价值观】感悟司马光对朋友的爱,学习他遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。教学重难点重点参考注释,抓住重点词句,理解句子意思。难点体会司马光的聪明机智,遇事沉着冷静。教学方法通过注释和图画等多种途径来理解词句的意思,并能尝试用自己的话来讲一讲这个故事。能用各种有趣的形式正确流利的朗读课文,最后能背诵课文。教学过程教学设计一、课前交流师:上课前我们来做个游戏,这个游戏叫“老师和你猜猜”。1、出示司马光图片,给予提示,猜人物。①北宋的政...(教案全文约745字) 发布时间: 2023-03-18 20:57:43 视频时长:00:40:02