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    学情分析《司马光》是部编版三年级上册第八单元的第一篇课文。第八单元围绕“美好品质”的主题编排了《司马光》《掌声》《灰雀》《手术台就是阵地》四篇课文，而《司马光》作为小学语文教材中的第一篇文言文，具有极强的教学价值。《司马光》篇幅短小，仅三十个字就将司马光智慧救人的故事讲得清清楚楚。文言文作为语文知识体系的重要组成部分，教师要有强烈的整体意识，要将《司马光》置于小学古诗文教学体系中来进行思考和探究，既要落实好本单元总的人文养育目标，也要为今后文言文的学习奠好基石。部编版语文教材一条明显的价值导向，就是要传承中华民族的优秀文化。所以无论从哪个角度来看，《司马光》一课的重要性不言而喻：一方面要让学生初步感受文言文的特点，初步获得学习文言文的基本能力；另一方面，要尽可能激发学生对文言文的兴趣，怀有主动的意识去感受古诗文的魅力，从而真正体会祖国语言文字的博大精深， 汲取智慧先人的精神力量，感受中华传统文化的巨大魅力。教学工具随着年龄的增长，识字量的增加，知识面的拓展，学生们的求知欲和学习能力也随之增强了。《司马光》对我们三年级学生而言，是一种新的文学体裁，课文中的主人公司马光也是一个和...(教案全文约1895字) 第八单元 24 司马光_第一课时_彭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:20:11　 视频时长：00:14:57

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