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    学情分析  本课内容贴近学生的真实生活，八年级的学生已掌握一些简单的描述朋友的形容词，关键是要让他们运用所学过的课文的句子来表达他们的交友观以及对好朋友的看法。激发学生的主动思维能力，去谈论自己的观点，了解朋友的重要性，这是本课的重点。因此设计各项活动时，要吸收学生的注意力，激发兴趣以提高学习效率。教学工具多媒体课件奖状教学资源教学目标  1、能看懂用比较级来描述朋友之间异同的文章。  2、教会学生一些阅读策略，让他们用这些策略阅读短文获得正确信息，并能完成相关任务，提高学生的综合阅读能力。  3、了解人与人之间的差异性，了解自己对朋友的看法，明确自己需要什么样的朋友并对学生进行情感教育。教学重难点 1.用比较级的句型描述自己与朋友之间的异同。 2.运用阅读策略来获取文章的一些重要信息。教学方法任务型教学法、情景教学法、自主学习法与合作学习法相结合。教学过程Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.Reading【新课导入】Step1:Lead-in（1）Askt...(教案全文约1896字) Unit 3 I m more outgoing than my sister Reading_第一课时_阮老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:57:27　 视频时长：00:44:36

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