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Tag: 基于平板教学的主题阅读课堂建模探索——以《蜘蛛开店》为例
    学情分析   《蜘蛛开店》是统编教材二年级下册第七单元的一篇童话故事，作者鲁冰。本单元由四个童话故事组成，指向一个主题——改变。单元核心的语文要素是借助表格简单梳理故事的主要内容，根据示意图，强调关键词语讲故事，根据故事内容发挥想象，续编故事。纵观本册教材，多篇课文课后练习都有讲故事的要求，并辅以多种形式的故事支架，如借助插图、表格、图示直观形象的提示，降低讲故事的难度，帮助学生掌握故事内容，发展故事思维，为中年级写作、复述做铺垫。    课文讲述了一只蜘蛛觉得每天织网寂寞又无聊，就开一家编织店。他卖口罩，来了顾客河马；他改卖围巾，来了顾客长颈鹿；他又改卖袜子，结果来了顾客蜈蚣，蜘蛛吓得跑回网上。这个故事虽长，但是采用了反复的结构，三个情节相似。故事契合儿童的经验和想象，富有童趣，编入二年级教材，除了要借助故事情境识字写字、朗读课文、训练句段之外，还要关注其独特的故事价值：1.情节一波三折。2.反复式结构。这是童话故事常见的结构特点，课后练习的示意图，就是利用这种反复结构，给学生提供讲故事的支架，提高学生的表达能力。 &nbs...(教案全文约1905字) 20 蜘蛛开店_周老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 09:53:09　 视频时长：40:37

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