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    学情分析《酒歌》是湖南文艺出版社义务教育小学音乐四年级下册第七课中的一首二声部演唱歌曲。这是一首土家族民歌,歌曲为简短的二段体曲式结构,二声部合唱表现的是热情好客的土家族人举杯畅饮的热烈场景。土家族歌曲曲调旋律起伏不大,带有朗诵风格。从调式上看,多数属大调色彩的民族调式,以平行乐句和模进乐句为主。 每个民族都有自己独特的民俗,土家族较为突出的民俗之一就是酒歌文化,这是土家族民歌中特有的一种心态。酒文化是土家族的一个显著特性,同时酒文化也深深影响到了土家族的民间文学,创造出了独具特色、异彩纷呈的祝酒辞,其内容生动活泼、语言诙谐幽默,富有浓郁的土家气息,讴歌了土家人民英勇坚强、团结友爱、坦荡豪爽的民族性格,深受到土家儿女的喜爱。因此《酒歌》是一首具有土家族典型音乐特征的歌曲。 教学工具四年级的孩子仍然乐于参与课堂中的演唱活动,并且能够对他人的演唱做出简单的评价,具有一定的自主学习能力。学生喜欢在自己的探索中获取知识,日常在课堂中的柯尔文手势训练,音程训练,结构短小的二声部练习曲已为学生自学打下了良好基础。因此,本课通过多渠道引导学生能自主学习歌曲,以此体现学生为本的新型教育理念,巩固和提高...(教案全文约1298字) (演唱)酒歌_谢老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 09:43:49  视频时长:36:11