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Tag: （演唱）月亮 （演唱）月亮像个大米团
    学情分析一年级音乐采用湖南文艺出版社的教材，全书12个单元组成，每个单元设置了，“唱一唱”“练一练”“听一听”“玩一玩”等环节。通过音乐游戏中，听、唱、游戏有趣的结合在一起。通过音乐游戏的开展，培养学生对音乐的兴趣，增强学生的音乐感受。教学工具一年级的学生刚刚步入学校的大门，对于学习习惯，学习兴趣都还需要培养和锻炼，因此在一年级的音乐学习中，应更加注重教学常规培养，注重学生学习习惯的培养，通过各种教学方法来提高学生的兴趣是十分有必要的，只有兴趣提高了才能为之后的音乐学习打下良好的基础。教学资源大单元教学设计说明基于素质教育对学生的个性发展，在单元设计上一定要明确主题和目标，结合学生的个性有机的进行教材重组与结合，强调知识的习得，应道学生通过音乐学习获得音乐学科特色的综合表现能力，如感知能力、情感体验、实践能力、审美情趣、艺术表现、文化理解等。 一、凸显音乐单元性质的单元框架结构。 1、凸显单元的人文主题：在单元教学设计的框架结构中凸显人文主题。以单元主题与音乐作品相结合，通过表现要素，地域特点、音乐文化、情感表达、音乐风格和特点等相互关联的方式组合组一个单元里，如学习《月亮》歌曲前期会...(教案全文约1444字) （演唱）月亮_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:34:56　 视频时长：30:12

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