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    学情分析这类问题在五年级上学期列方程解应用题中出现过，它包含两个未知量，题中给出了这两个未知量之间的两种等量关系，要求学生根据这样的等量关系列方程解答。由于这两种关系中，一种是兩个量之间的倍数关系，另一种是两个量之间的和或差的关系，因此，这样的问题称为“和倍问题"或“差倍问题"。学习本课前，教材编排了“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”，以及“已知比一个数多（少）几分之几是多少，求这个数”两个实际问题，培养学生的方程思想，进一步提高学生用方程解决问题的能力。通过本节课的学习，学生体会数学知识方法的内在联系，为解决有关的分数问题提供更多的支持，同时也为后面的比、百分数等问题打下坚实的基础。　教学工具学生在五年级已初步掌握了和倍、差倍（整数倍、小数倍）问题的解决方法，能用方程解答此类问题。并且，学生已经经历了用方程解决分数问题的过程，为本课的学习奠定了知识基础。六年级的学生已有一定的合作、交流的能力，为本课时的学习提供了经验支持。 教学资源在贝壳网、希沃上获取资源。教学目标1、学生掌握“和（差）倍”这类实际问题的解题思路，会熟练用方程的方法解答这类实际问题。 2、学生经历问题解决的过程...(教案全文约1677字) 2.分数除法：解决问题（3）_唐老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:35:28　 视频时长：39:59

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