相关课程

    课件预览截图
    学情分析   人教版小学数学教材六年级上册第3单元是在学生已经掌握了“分数乘法”的意义、计算、应用以及“整数除法”的意义、解方程等知识的基础上学习“分数除法”。教材第37页例4“分数除法解决问题”是第3单元“分数除法”的第四课时的知识。前面三课时,学生已经比较系统地掌握了求一个数的倒数、分数除以整数、一个数除以分数、分数四则混合运算的计算方法,本节课的教学内容是让学生运用已经学会的分数除法的知识解决生活中的实际问题,同时也为后面的学习打下坚实的基础。本节课的知识要点是“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题。本例题中所要解决的问题是“分数乘法”中“求一个数的几分之几是多少”的逆向问题。这类问题如果用算术方法解答,较难理解,学生往往难以判断哪个量是单位“1”,数量关系也比较复杂。因此,教材依据“儿童体内水分约占体重的”,根据“分数乘法”的意义,利用已有的知识画线段图,找到等量关系,列出方程并解出方程。这样思考问题的思路与相应的分数乘法问题完全一致,这样大大降低了学生理解和解决问题的难度。“回顾与反思”中的检验计算结果的正确性是相应分数乘法数量关系的...(教案全文约4146字) 3 分数除法 分数除法解决问题_第一课时_潘老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 02:31:25  视频时长:00:15:58