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第10课 中国龙_陈老师_三等奖_第三课时
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课件预览截图
学情分析《中国龙》是湘教版四年级下册第10课内容,本课是以“欣赏.评述”为主,融“造型.表现”于一体的一节美术课。新课标中指出学生在“欣赏.评述”领域应该达到“逐步形成崇尚文明,珍惜优秀民族艺术与文化遗产,尊重世界多元文化的态度。”同时建议三四年级学生“欣赏民间美术,了解民间艺术的象征和寓意。”龙是中国古代劳动人民想象、创造出来的独特艺术形象。它曾经是原始人崇拜的图腾,象征着幸福、吉祥、威武,现在它是整个中华民族的象征。《中国龙》是传承中国传统文化,弘扬民族精弘扬民族精神,激励学生创造、表现的一课。本课在选择的内容及版式风格上主要体现了中国源远流长的文化气息。学习本课的目的是让学生了解“龙”起源的久远,了解龙的演变过程,理解中国龙的造型特点,体会龙的象征意义,弘扬中华民族精神。 教学工具 该年龄段学生特点:四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,心理发生了明显的转变;学生已有知识经验:四年级学生都知道龙,但是说不清龙到底是什么。还不会从美术的角度去欣赏和研究中国龙;学生学习能力:思维形式向抽象思维过渡可以进行复杂的分析,注意力也逐渐增强。本...(教案全文约1771字) 发布时间: 2023-03-19 09:02:43 视频时长:41:06