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    学情分析本课是四年级下册第十课，隶属于设计应用学习领域，美术学科的五大核心素养中本课以为美术表现、创意实践为主，文化理解为辅。它是传承中国传统文化，弘扬民族精神，激励学生民族自豪感的优秀课例。教学工具四年级学生能较好的表现平面图形、立体造型，并能大胆的发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣。并具有一定的线描表达能力和色彩搭配能力，对于文化理解方面的知识兴趣浓厚。教学资源教学目标 1、让学生认识、了解中国龙的历史文化及造型特点； 2、让学生认识、了解邮票的相关知识和设计方法； 3、让学生感受中国龙的文化魅力，激发其热爱传统艺术的思想感情。 教学重难点教学重点：设计以中国龙为主题的邮票。 教学难点：把握龙的造型特点和神韵。 教学方法中国龙邮票的各要素（教具）       教师示范          学生作品展示教学过程谈话导入，激发兴趣同学们是怎样和远方的朋友联系的，哦，有同学说是打电话、还有同学说是微信、发邮件。最近我远在...(教案全文约895字) 第10课 中国龙_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:18:42　 视频时长：00:33:56

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