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  3. 第10课 中国龙_第一课时_赵老师_三等奖

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    学情分析 本课重点在于让学生了解中国龙文化,再现龙的样式,增强学生的民族自豪感, 解中国邮票的设计要求,明白邮票的组成要素,结合龙的特点完成邮票的设计. 引领学生通过动手的形式制造一条中国龙,增加学生的动手能力,起到传承民族文化的教育功能. 教育学生关注生活细节,懂得环保理念,节约资源具有欣赏美,创造美体验美感受美的能力. 教学工具本课在教学资源上比较丰富,但本区域(大同)的学生对九龙壁龙了解的比较多,所以对龙文化理解比较深刻,但部分学生可以描绘龙的形象:大部分还需要引领.同样,对于邮票的知识比较匮乏,需要老师细则讲解分析,对于邮票的构成要素要系统阐释说明功能和作用,必要时可以示范,需要教师克服教学的难点.对于学生绘画和构图上也要提示,在方法上作示范,同时杜绝设计上的千篇一律.教学资源教学目标教学目标 1.让学生认识、了解中国龙的历史文化及造型特点。 2.让学生认识、了解邮票的相关知识和设计方法。 3.学生能运用废旧纸材剪贴制作出中国龙的造型。 4.让学生感受中国龙的文化魅力，激发其热爱传统艺术的思想感情。 教学重难点重点:1.掌握龙文化的相关知识,;   &nbs...(教案全文约1089字) 第10课 中国龙_第一课时_赵老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:39:39　 视频时长：00:38:30

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