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课文_2 找春天_李老师_三等奖_第二课时
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课件预览截图
学情分析《找春天》是二年级下册的一篇课文,“找”说明春天的景象还没有完全显露出来,是早春时节。文章结合时节,把孩子们引领到大自然中去感受春天的美好,体验投身到大自然怀抱中去的情趣,培养留心观察生活,热爱大自然的情感。课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。认真读这篇课文,领会其中的情与趣,我们会感到回味无穷。 教学工具现如今的儿童沉浸于电视与游戏中,对四季的循环和大自然的变化不够敏感,他们与大自然的距离越来越远。本课题为”找春天“,难点在于要唤醒他们对自然的认识,激发他们对大自然的热爱。 二年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点,容易被新鲜的事物,活动的东西所吸引。能够在多媒体资源的情境中体验、感受,达到情感的共鸣,同时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材,这也正是学习本课的有利因素。 教学资源从网上寻找有关春天的图片,以情境引入。生字开花采用PPT中的动画演示,用生字开花来复习生字,在复习生字的同时润物细无声地体会到春天的美好。后面的课件出示课文内容,也相应地使用了PPT的动画效果。视频来源于网络,选取了富有春天特点的景物视频。教学目标1.复习“脱、袄”等14个生字。 2.正确、...(教案全文约1254字) 发布时间: 2023-03-19 08:58:09 视频时长:30:00