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Tag: 伯牙鼓琴 《伯牙鼓琴》
    学情分析  《伯牙鼓琴》是第七单元“艺术的魅力”主题下的开篇之作。83个字的古文展现了伯牙、子期心心相印、志念相投的高洁情怀和真挚情意，形成了经久不衰的“知音”经典。知音者，知志也。伯牙以琴声写志，子期以诗度志。子期的回应，妙就妙在“巍巍乎若太山”汤汤乎若流水”的诗性应答，以此来隐喻伯牙的高远志向和宏大怀抱。文言文语言凝练、意境深远，音韵优美和谐，应引导学生借助语言文字想象琴声之中的意蕴，充分感受到经典的魅力。  教学这篇小古文，教师既要关注本单元的语文要素一借助语言文字展开想象，体会艺术之美，又要兼顾古文的特征及课后习题的要求进行综合考虑。 学习字词。 字音:一是读准三类字(包括生字 、认读字和随文注音字)的读音:二是根据语境读准“少”“为”这个多音字的读音。 字形:“哉”字笔顺为:“横、竖横、竖横折、横、斜钩、撇、点”。“巍”字书写时要关注结构上宽下窄。 字义:借助注释或联系上下文理解关键字词的意思。如:“鼓”是“弹”的意思，但现代文中的“鼓”已经没有“弹"的意义,词义现在已经消失了“琴”指的是古琴;...(教案全文约2777字) 伯牙鼓琴_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:41:30　 视频时长：37:48

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