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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析《打电话》是人教版数学五年级下册的一节综合与实践课，“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题，培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。而实现这个目标的着力点就是要把生活中的数学与课堂上的数学相联系。学生在之前已经学习过用优化的思想解决沏茶问题、烙饼问题等简单事例，初步尝试了在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会了运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的应用。本节课主要通过打电话这一生活常见事例，让学生进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用，培养学生应用数学识解知决实际问题的能力，同时，还通过画图的方式发现事物隐含的规律。“打电话”所使用的素材是学生所熟悉的问题，与学生的生活经验密切结合，学生对这一问题研究应该比较感兴趣，这一内容安排在五年级下册是适合的。教学工具打电话”所使用的素材是学生所熟悉的，问题和学生的生活经验密切结合，学生对这一问题的研究很有兴趣。“打电话”这一问题正是为学生提供了可探究的空间，学生尝试寻找“答案”时，学生充分经历了解决问题的过程，...(教案全文约3256字)
发布时间： 2023-03-19 08:40:49 视频时长：38:56