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Tag: 口语交际：打电话
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    学情分析     《打电话》是统编语文教科书一年级下册第五单元的口语交际课。本课源于生活，具有现实意义。教材通过一组打电话场景展示了打电话时应注意的一些要领，明确打电话的方法。接着，借助生活中常见的打电话场景，组织学生学习拨打邀请电话、请假电话及其他电话，意在使学生学以致用，培养学生的口语交际能力。     统编教材对学习能力的培养是循序渐进的。因此，教学不仅要凸显本次口语交际的要点，也要兼顾一年级口语交际教学的整体安排。“大声说”“耐心听”“让别人听清楚”等前面教学的内容，应在本次口语交际“听”“说”中继续关注，以促进学生良好习惯的养成。前一课《请人帮忙》中学过的礼貌用语，在本课“打电话”的过程中，可以恰当复习运用。此外，教师还应该根据本年段学生的认知水平，准确定位学习目标，倡导自主、合作、探究的学习方式提升学生的口语交际能力。教学工具    打电话与实际生活紧密相连，具有较强的的生活性与实际性。所以打电话对于一年级的学生来说其实并不陌生，他们或多或少都有...(教案全文约1283字) 识字2 口语交际：打电话_第一课时_彭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 06:06:26　 视频时长：00:15:00

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