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Tag: 6 秋天的雨
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    学情分析《秋天的雨》是统编教材小学语文三年级的一篇课文。教材选编课文的目的是围绕"秋天"这个专题，使学生边读边想象，体会秋天的美好，感受课文语言的魅力。《秋天的雨》是一篇抒情散文，名为写秋雨，实际上写秋天，课文把秋雨作为一条线索，写秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，深秋中各种动物、植物准备过冬的情景，从整体上带出一个美丽，丰收，欢乐的秋天。 教学工具 三年级学生活泼好动，好奇心强，对事物有观察，但是此阶段学生并不会仔细、耐心观察事物，因此学生对秋雨、秋天有一定的生活积累，但并未有深入了解，本文的景物特色正好能将学生带入场景之中，培养学生仔细观察的能力。 教学资源教学目标1、知识与技能：正确、流利地朗读课文，培养语言感悟、积累和运用的能力。能运用多种方法理解词语的含义。【语文要素】2、过程与方法：理解课文内容，学习用比喻和拟人的修辞手法描写秋天的景物，感受秋天的美好，进行美的创作。3、情感、态度和价值观：激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。教学重难点教学重点：正确、流利地朗读课文，培养语言感悟、积累和运用的能力。能运用多种方法理解词语的含义。教学难点：理解课文内容，学习用比喻和拟人的...(教案全文约1131字) 6 秋天的雨_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:36:18　 视频时长：37:19

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