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    学情分析宏观:本单元教学内容属于“人与自我”的范畴,主题群:“生活与学习”“做人与做事,子主题意义为劳动习惯与技能,提倡热爱劳动。中观: 与劳动相关主题为五年级上册U8"Linglinghelpsherparents."体现热爱家庭劳动,互帮互助; 六年级上册U7“WhatcanIdo?"体现养老院帮助老人的社会性劳动;六年级下册U4“Plantingtreesisgoodforus.”体现种植树木的社会性劳动。由小家庭过渡到社会大家庭,人与自我到人与社会的递进,责任心不断加强。微观:本课选自湘少版五年级上册Unit8,单元话题为日常生活中的劳动,本课出现了许多有关家务劳动的动词短语,学生们能从日常劳动中运用所学动词短语及其句型介绍自己做家务的情况,并能正确运用动词第三人称单数形式描述他人的日常生活劳动,本单元体现人与自我的主题,与劳动教育息息相关,阅读部分注重互帮互助以及合作精神。第二课时我们以D部分的阅读语篇为依托,倡导学生结合生活中的家务劳动进行学习理解,应用实践和迁移创新,培养热爱劳动与助人为乐的品质。加入课外资源Housewo...(教案全文约4669字) Unit 8 Lingling helps her parents._周老师_二等奖_第二课时 发布时间: 2023-03-19 08:26:39  视频时长:31:47