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  3. 品典型 识人物——《两茎灯草》_许老师_三等奖_第五课时

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    学情分析  本单元是习作单元，围绕着“众生百相”这一主题，以“学习描写人物的基本方法”为主线。通过一系列阅读和习作活动，引导学生学习选择典型事例，并通过描写人物的语言、动作、神态等具体地表现人物的特点。安排了《人物描写一组》、《刷子李》两篇精读课文；两篇习作例文《我的朋友容容》、《小守门员和他的观众们》以及单元习作《把一个人的特点写具体》。其间穿插了交流平台、初试身手。这些内容紧密联系，协同一致地指向提升学生“具体地表现一个人的特点”的习作能力，同时各项内容之间环环相扣，体现出整体性和综合性的单元构架。 《两茎灯草》通过对严监生的两根手指和几次摇头这些细节描写，将严监生守财奴的形象刻画得淋漓尽致。这是人物描写的经典，通过典型事例，感受严监生爱财胜过生命的守财奴的形象。教学工具  五年级学生已有一定的听说读写能力，也接触过人物描写手法中的动作神态等描写， 这篇课文的趣味性更能激起他们学习的兴趣。学生也一直在学习如何“感知人物”。学生由“感知”到“描写”的转变，是学生身份由“读者”到“作者”的转变。但是作为第一次接触古白话文，有些...(教案全文约4363字) 品典型 识人物——《两茎灯草》_许老师_三等奖_第五课时 发布时间： 2023-03-19 08:16:36　 视频时长：35:49

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