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Tag: 七 三角形、平行四边形和梯形
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    学情分析    《认识平行四边形》是苏教版四年级下册第七单元的内容，学生在学习之前已经了解了正方形、长方形、三角形的特征。同时，二年级也对平行四边形有初步认识，学生可以进行表象辨认，看起来像。而四年级要求进一步了解分析图形，可以从边和角的方形探究，引出共性特点：两组对边分别平行，两组对角分别相等。书本上只出现了这两个边的特点，实际还可以进行适当补充，了解平行四边形角的特征。从表象上升到对特性的认识，用更科学的方式判断平行四边形，这是一次飞跃。同时，将长方形和正方形内化到概念中，它们属于特殊的平行四边形，完善体系，形成系统概念。    《新课标》要求“能说出长方形、正方形、平行四边形、梯形的特征；能说出图形之间的共性和区别”。本节课要引导学生拆解图形，分析组成要素，建立图形的特性，并进一步通过探究的特性来判断种属概念中的包含关系，看起来像不像不再是判断的方法。           我们在对本课进行集体...(教案全文约2424字) 七 三角形、平行四边形和梯形_高老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:16:07　 视频时长：31:26

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