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课题1 分子和原子_廖老师_三等奖_第一课时
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学情分析 本课题选自人教版九年级《化学》(上册)第三单元“物质构成的奥秘”课题1“分子和原子”。《义务教育化学课程标准(2022年版)》中,该内容归于“物质的组成与结构”学习主题之下,要求学生能基于真实情境,从分子的视角分析有关物质及其变化的简单问题,并作出合理的解释和判断。 教学工具学生的已知点:生活中,接触过“分子”、“原子”等词汇,但对概念本身的涵义模糊。 物理课上,学习了“分子运动理论”等知识。 化学课上,学习了空气、氧气等宏观物质,化学变化与物理变化的概念,纯净物与混合物的概念。学生的障碍点:只能应用物理课所学知识简单解释扩散、热胀冷缩等现象;缺少从分子、原子视角认识物质、解释宏观现象的意识。学生的发展点:认识到宏观物质由微观粒子构成,分子、原子都是构成物质的微观...(教案全文约2554字) 发布时间: 2023-03-19 08:06:12 视频时长:44:20