1. 您所在位置：
  2. 九年级化学

  3. 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子_第一课时_喻老师_二等奖

相关课程

Tag: 课题1 分子和原子 课题1　分子和原子（一、物质由微观粒子构成）
    课件预览截图
    学情分析   学生对化学这门新学科从最初的新奇、兴奋开始有点转入平淡，而这一节的内容又属于理论部分，比较抽象，学生往往不感兴趣。如何能通过生动形象的实验，激发学生的兴趣，帮助他们形成微观想象能力，突破难点?是这节课的关键。  分子和原子是既看不见又摸不到的粒子，远离学生的生活经验，因而只能靠分析宏观实验现象去诱发想象。情景导入是从生活中的现象走进化学课堂，诱发学生大胆想象和推测。讲授分子是不断运动的这部分知识时，可将教材的演示实验改为科学探究实验，用科学探究六环节来指导实验，让学生知其然，还知其所以然。还可找替代实验，让实验操作更简单、现象更明显、效果更环保。  教学分子之间是否存在间隔这部分知识，可以补充一些实验，让学生分组去体验，诱发想象，化抽象枯燥为直观生动，增强对这部分知识的兴趣，也激发学生的探究欲望。  最后引导学生运用微粒的基本性质解释日常生活中的问题，体现“化学源于生活，又指导生活”这一认识规律，符合学生的认知。教学工具演示实验：塑料瓶 一串白色纸花  ...(教案全文约2479字) 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子_第一课时_喻老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:11:42　 视频时长：00:44:13

汇编资源推荐