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Tag: 19 皇帝的新装
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    学情分析    《皇帝的新装》选自部编版七年级上册第六单元第一课，是著名作家安徒生的童话名篇。他借神奇的布料展开想象，情节曲折离奇而又发人深省，故事尖锐的嘲笑了统治者的愚蠢，讽刺了社会的虚伪风气，内涵深刻，富有启示意义。本单元主要注重引导学生快速阅读，力争每分钟不少于400字，通过寻找关键词语来带动整体阅读，提高阅读速度，除此之外，还要调动自己的体验，发挥联想和想象，把握作者的思路，深入理解课文。教学工具    农村学生的阅读面和理解能力相对比较薄弱，自我表现力也会不足。七年级上学期的学生正经历从小学到初中的适应阶段，本单元第一课是童话，要精确地向同学介绍这种文学体裁知识，要求学生自己了解一些安徒生在这一领域的成就。《皇帝的新装》这种情节曲折的故事是学生喜闻乐见的，但对童话的讽刺意义很可能明于心而不明于口，教师应适当点拨，使之对主题的理解水到渠成。学生对文中问题的理解分析易文去矣去，且理解肤浅，务必引导学生要独立深思，各抒己见，对问题的认识一定要言之有据。教学资源1、教学设计是通过对本节课新课标标准的理解，...(教案全文约2366字) 19皇帝的新装_李老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:04:18　 视频时长：44:41

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