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第七单元 22 月光曲_第一课时_姚老师_姚老师_第一课时
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学情分析 《月光曲》这篇课文的情感和意境的理解对于六年级的学生还是有一定的难度的。教学时,一定要给学生充足的时间去读、去议,创造良好的氛围让学生去说、去想象。特别是第九自然段联想和想象相结合的表达效果,学生理解起来更困难。应反复地品悟语言内涵,真正读出深层次体验,在此基础上达到与作者、文本的情感共通。 教学工具PPT课件、《月光曲》教学目标1.有感情地朗读课文。背诵课文第9自然段。2.了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会音乐的魅力,感受贝多芬博大高尚的情操。3.分辨课文中哪些是实在的事物,哪些是由事物引起的联想,体会两者结合的作用。学习在写实中加入联想的写法。教学重难点教学重点: 了解贝多芬是怎样创作出《月光曲》的,以及在创作过程中思想发生的变化。体会音乐的魅力,感受贝多芬博大高尚的情怀。教学难点: 从人物的言行中体会人物丰富的情感,理解贝多芬感情变化的原因,感受贝多芬对穷人的同情和对音乐的热爱。分辨课文中哪些是实在的事物,哪些是由事物引起的联想,体会两者结合的作用。学习在写...(教案全文约1530字) 发布时间: 2023-03-19 08:01:02 视频时长:1:09:22