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    学情分析 《月光曲》是人教部编版六年级上册第七单元——“感受艺术魅力”中的一篇课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人命的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。 文章第九自然段具体叙述了《月光曲》的创作内容。这一内容是借由皮鞋匠兄妹两的想象展现给读者的。《月光曲》的旋律是变化的：由舒缓——渐强——高昂。这一变化分别与第2—4句话相对应。也就说月亮这一景象的变化，实际上说明音乐节奏在发生着相应的变化。教师要引导学生反复朗读，读出其中的情感变化，读出其中的意境美。教学工具  《月光曲》在理解文章写法上，由找联想和实在事物初步认识联想。教学中，可先让学生通过朗读感受情景的变化。再通过播放《月光曲》，让孩子们捉住音乐节奏变化，体会联想、想象的美妙。并进一步尝试运用联想、想象的方法来刻画其它的音乐。   教学资源《月光曲》课文...(教案全文约1106字) 23 月光曲_吉老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:37:44　 视频时长：00:13:19

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