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  3. 第七单元 23 月光曲_第2课时_沈老师_三等奖

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    学情分析《月光曲》是一个传说，讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传说故事。这个故事告诉我们，美好乐曲的产生不仅来自丰富的想象力，更来自高尚而真挚的情感。对于《月光曲》的内容、意境和表达的情感，作者没有直接去写，而是借皮鞋匠兄妹俩的联想和想象表达出来，皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的画面。课文为学生实物与联想相结合的写作方法提供了很好的范例。教学工具情感体会方面，学生对于音乐艺术的感受尚浅。学生对《月光曲》 创作过程中思想感情的变化把握可能有一定难度。朗读方面，学生难以通过朗读想象画面，读出心中的画面。教学资源PPT在希沃白板中制作，视频和GIF动画图片是通过在网上个性化搜索月亮与大海的相关视频，下载资源后，进行剪辑并转化格式。月光曲合辑是截取了月光曲的三个乐章的片段音乐再连接在一起。教学目标1、有感情地朗读课文。背诵第9自然段。 2、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会贝多芬在创作过程中的思想感情变化，感受贝多芬博大的情怀。 3、想象课文描绘的画面，体会音乐的魅力。 教学重难点教学重点：&nbs...(教案全文约805字) 第七单元 23 月光曲_第2课时_沈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:36:24　 视频时长：00:14:45

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