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    学情分析《月光曲》这篇课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人们的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。文章文字美、情感美、意境美，融传说、美景、深情于一炉。充分彰显了单元的主题——“艺术之美”。   作为六年级的教材，怎样利用教材发展学生的语言，落实“借助语言文字展开想象，体会艺术之美”这一语文要素，把学生的阅读代入深层次的思考。 教学工具本课的教学对象是六年级的学生，学生已经具备了较好的默读能力和理解能力。能够联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，并结合自己的理解谈感受，同时能对课文中不理解的地方提出疑问。 教学资源根据教学的需要，搜集图片，图片为手绘原创 下载《月光曲》《二泉映月》《春节序曲》等乐曲，独立制作PPT课件。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解贝多芬创作《月光曲》的经过。 2.通过创设情境、角色体验...(教案全文约1666字) 23 月光曲_第一课时_周老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:20:40　 视频时长：00:30:17

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