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    学情分析1、年龄阶段分析:学生在初中经历了一年的英语学习,已经顺利进入到从形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,基本上进入形式运算阶段。 本节课内容贴近学生的生活,是青春期的学生感兴趣的话题——交友。因此,学生学习的兴趣比较浓厚。2、学习情况分析:在本单元的前面几个课时中,学生已经学习了形容词和副词的用法及其比较级的构成,也学习了如何正确表达自己的交友观点,这些对本课时内容的学习起到了很好的铺垫作用。3、心理现状分析:八年级的学生,已经有了一定的语言基础和思维能力,正是三观形成的主要阶段,对世界对人际交往充满渴望却又缺少安全感,青春期的他们正迫切需要师长在交友方面给予正确引导。这些都为本节课的顺利教学提供了很好的条件。教学工具黑板、ppt、单词卡片、思维导图教学资源教学目标教学目标TeachingObjectives:Bytheendoftheclass,thestudentswillbeabletoachieve:1.LearningObjectives:1)Learntousewordsandphrasesaboutfriends:serious,quieter,That’s...(教案全文约2413字) Unit 3 I m more outgoing than my sister Section B Reading_第一课时_程老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 07:59:22  视频时长:00:44:42