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  3. 第六单元 19 皇帝的新装_第一课时_杨老师_杨老师_第一课时

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    教学工具一体机教学目标1．分角色朗读精彩片段，从中感悟人物个性特点。2．了解童话的一般特点：想象和夸张。3．把握文章所揭示的主题，培养敢说真话的好品质。教学重难点重点：1．把握本文的故事情节，分析皇帝这一人物形象。难点: 2．把握文章所揭示的主题，培养敢说真话的好品质。价值观：如何做敢讲真话的人，懂得只有学会沟通才是化解生活的问教学方法合作探究教学过程导入新课1、同学们喜欢童话故事吗？ 最喜欢哪一个故事2、播放歌曲《皇帝的新装》。这篇课文的题目叫做《皇帝的新装》。（板书课题）一、检查预习：一、检查预习：1、走近作者：安徒生2、文体知识：童话 是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活。3、认真朗读课文，注意新字词。（课件展示）a、字词积累b、找出词语中的错别字：随声附合(　　)　　　忙忙禄禄(　　)害人听闻(　　)     急不可侍(　　)滑嵇可笑(　　)     全负精力(　　) 教学新课初读课文，概括情节学生快速阅读课...(教案全文约629字) 第六单元 19 皇帝的新装_第一课时_杨老师_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-11-12 10:35:54　 视频时长：00:42:11

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