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Tag: 平均数 5.1 总体平均数与方差的估计 平均数 平均数与条形统计图 8 平均数
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    学情分析       平均数的统计中的一个重要概念，小学数学丽所讲的平均数一般是指算术平均数。在统计学中算术平均数常用于表示统计对象的一般水平，我们既可以用它来反映一组数据的一般情况，也可以用它进行不同数据的比较，以便看出组与组之间的差别。学生对于平均数的事例并不陌生，但仅仅是浅层次的认识，平均数产生的实际意义及广泛应用没有实际的体验，缺乏必要的建构。教学工具课件、统计图教学资源教学目标1.理解平均数的意义，初步学会简单的求平均数的方法。2.学生经历用平均数知识解决简单生活问题的过程，积累分析和处理数据方法，发展统计观念。初步感知“移多补少”“对应”等数学思想。3.感受平均数在生活中的应用价值，体验学习数学解决实际问题的乐趣。教学重难点教学重点：理解平均数的含义，掌握求平均数的方法。教学难点：借助“移多补少”的方法理解平均数的意义教学方法讲授法、直观演示法、讨论法教学过程一、目标导学 1．谈话引入。以幻灯片形式出示教师家的书橱。 现在，我的书架上层有12本书，下层有10本书，我想请同学们帮忙，重新...(教案全文约1297字) 8 平均数与条形统计图 平均数_第一课时_樊老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:57:40　 视频时长：00:43:15

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