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  3. 第二单元 6 秋天的雨_第一课时_赵老师_三等奖

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    学情分析   作为三年级的学生，已经具备了预习课文的能力，理解课文的方法，能够一边读一边想，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，抓重点词句理解。本设计注重引导学生反复诵读逐步理解文章的主要内容，在教学中，本人利用多媒体辅助教学，让学生采用多种形式的读，还让孩子们发挥自己的想象说一说甚至演一演的方式感受秋天的美好。在教学中，指导学生朗读，让学生在有感情的朗读中，感受语言的具体形象，体会秋天的美好。 教学工具多媒体课件（教学中出示的诗、词语、句子、动物过冬的图片、秋天景物的图片）教学资源教学目标1.正确、流利、有感情的朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情；      2、重点学习第二自然段，理解词语“五彩缤纷”，学习使用比喻和拟人的手法描写秋天的景物。      3.读懂课文内容，感受秋天的美好。教学重难点教学重点：1、了解秋天的特点，使学生通过课文生动地描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。2、品读第二自然段，理解词语“五...(教案全文约1433字) 第二单元 6 秋天的雨_第一课时_赵老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:55:48　 视频时长：00:40:00

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